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陈蓉老师:2015年音乐早期教育工作坊‘上海

2018-04-17

                             2015年音乐早期教育工作坊 上海
                                                   418-19
一、 工作坊概要
本次活动可谓是千呼万唤始出来,熟悉工作室的老师一定知道,从2014年初我们就计划为大家带来早教活动,但我们本着对于课程的精益求精的态度,通过1年的备课、选材、与合作专家推演课程,最终才将拥有国际一流水准的音乐早教课程初步定型。这是工作室首次尝试采用双讲师方法,将由国际著名的早教专家马淑慧教授与陈蓉老师一同合作,为广大老师、家长、同学带来最顶尖的音乐早期教育实践与理论课程。
音乐早教根植于音乐这一门学科,从听觉入手渗透对音色、节奏、旋律等各音乐元素的感知,使婴儿能在人生早期接触到听觉体验,并由此开发他们的音乐智能。听觉作为新生婴儿最先出现的认知阶段之一,音乐将极为有利地促进孩子们听觉的发展。婴儿对于声音的反应、对于音源的反应、对于音色的反应、对于节奏的反应、对于乐句长短的反应、对于停顿的反应等等都在早期阶段就理应得到充分地的引导和开发。此次早期音乐教育工作坊将从0~12个月,12~24个月,2~3岁三个阶段来诠释早期音乐教育的诸多音乐教育活动以及这些教学活动的心理基础。
二、 教师介绍
蓉,音乐教育硕士,现任上海音乐学院音乐教育系教学法讲师、中国音乐家协会奥尔夫专业委员会副秘书长、国际音乐教育协会(ISME)会员、美国奥尔夫协会(AOSA)会员。2002~2008年间获奥尔夫基金会全额奖学金访学于奥地利奥尔夫学院、德国慕尼黑戏剧艺术大学、维也纳国立音乐大学、美国哈特福特大学、美国朱莉亚音乐学院。2006年、2009年、2010年曾作为全球最年轻的奥尔夫学者应邀在美国奥尔夫年会、亚太地区音乐教育年会、国际音乐教育年会上讲学并举办多场音乐会。2009年出版《从头到脚玩音乐》教学丛书、2012年出版《跟我摇摆》教学丛书、《音乐教学法教程》。2012年论文《eyes on early childhood music education》在德国发表,成为第一位在奥尔夫学院院报上发表论文的中国学者。

                                          图片1.png        图片5.png
          

                                                 左图马淑慧教授                           右图陈蓉老师

马淑慧,音乐教育博士,教授,上海音乐学院硕士生导师。1989年获美国北得克萨斯州立大学音乐学院音乐教育博士学位,专业综合音乐感早期音乐教育。之后在美国威廉琼大学执教早期音乐教育长达17年,在美期间,曾在哈佛大学、美国西北大学、新英格兰音乐学院等著名大学讲学。在哈佛大学的讲课报道登载于哈佛大学教育研究院1988年的学校研究报告中,获全美大学教育协会重大贡献奖、1989年美国大学国际学者名人录等。
马淑慧教授是国际上著名的音乐早期教育专家学者,在国内外发表27篇于音乐早期教育相关的论文,并著有著作,具有40年丰富的教学经验。


三、 工作坊活动内容以及课程表
本次工作坊因课程内容需要,限额45名。工作坊活动模式:
理论与实践相结合的互动模式:70%为现实课堂实践操作,所有学员参与各个活动实践,以感知先行的方式进行体验。
理论总结和提炼:30%为对70%课程内容的步骤、方法、理念和拓展的总结,为学员梳理工作坊中每一活动在儿童音乐心理发展的理论基础,分析教学内容和方法中的要点。

课程表
 418 419
8:00~9:00 学员报到 
9:00
~
12:00 0~12个月音乐早期教育
1 音乐中的亲子交往
——乐句中爱的律动
——行走中的节拍感
——音区的高低
2 亲子舞蹈:婴儿时期的社交感受
——镜面模仿:律动
——影子模仿:律动
——回声模仿:音色、乐句
3 节奏感知:
——3/4拍节奏舞曲律动
4 音乐早期教育中教具的使用
——以色列丝巾舞:乐段
5 亲子教学中家长的重要性
——家长的歌唱
——早教和声的聆听感受
 2~3岁音乐早期教育
1 问候
2 音乐速度与节奏的变化
——行走
——跳跃
——
——
3 音乐早期教育中教具的使用
——沙包:音区的高低
——重拍和弱拍
——乐段感受
——呼啦圈:音区的高低与节奏的变化
4 放松活动:安静与等待
13:30
~
16:30     12~24个月音乐早期教育
1 音乐早期教育中教具的使用
    ——毯子:连贯的乐句与颤音感受
2 亲子舞蹈:婴儿时期的社交感受
——风格性音乐的节奏变化
3 行走与停止
——休止符和长音时值
4 亲子教学中家长的重要性
    ——和声感受
    ——声部之间的节奏律动
5 节奏感受——乐器的声音探索 0~3岁音乐早期教育
1 早期儿童乐器使用
——节奏、节拍(各类早教鼓)
——音块使用
2 活动复习和总结
专题:早期音乐教育以及儿童发展心理
——儿童发展心理(音乐律动与神经心理学)
——工作坊活动总结和提炼(教师与家长)
四、 工作坊活动地点
上海北方智选假日酒店二楼会议室(闸北区中兴路1738号)
交通提示:地铁3号线和4号线到上海火车站下车,4号口出步行约8分钟(毗邻上海长途客运总站和上海旅游集散中心)


五、 收费标准

全程2
1780/ 含工作坊教学材料与音乐CD

 

六、 咨询与报名方式
1 电话方式:18019707075王老师 或 18117436353李老师
2 邮箱方式:rong_studio@163.com
通过邮箱报名者请在邮件中注明以下内容,以便助教确认联系:
(姓名、工作单位或学校、教龄、联系电话、报名人数)


注:现场交费者只收现金。
汇款交费者请在报到时出示汇款凭证。
本次工作坊限招45人,请以助教老师电话确认报名为准。

七、 学员住宿(住宿费自理),酒店参考如下:
上海北方智选假日酒店(闸北区中兴路1738号)

交通提示:地铁3号线和4号线到上海火车站下车,4号口出步行约8分钟(毗邻上海长途客运总站和上海旅游集散中心)

八、 学员须知:
请参加工作坊的学员准备好婴儿般大小娃娃一个
请参加工作坊的学员准备好适合活动的衣服、裤子、舞蹈鞋等
全程严禁摄像

 

上海舞音文化传播有限公司
Rong studio
功学社集团、德国SONOR(索诺)乐器赞助
二零一五年三月