卡尔.奥尔夫（1895—1982）是世界著名的德国作曲家、音乐教育家。奥尔夫音乐教育(orff—schulwerk)被美国同行称为现代音乐教育三大支柱的世界三大音乐教育体系之一。“回归人本”的原本性（elementar）音乐教育是奥尔夫的教育理念。寓语言(戏剧)、动作(舞蹈)、音乐以及视觉艺术为一体的综合性、以即兴为核心的创造性，以及扎根于本土文化为出发点的丰富多彩、独具特色的开放式教学内容和方法，使其在进入21世纪的今夫仍保持旺盛的生命力。如今从人学出发的奥尔夫音乐教育己经从原本主要关注的儿童世界扩展到从胎教到老年的终生教育各个年令段，并继续“与时代同步发展”。

    八十年代初，我国著名音乐学教授、时任上海音乐学院研究所所长的由廖乃雄先生将奥尔夫音乐教育（Orff-Schulwerk）引进中国（大陆）。大大推动了在改革开放初期的学校音乐教育事业的复兴和改革的启动。

    整个八十年代音乐教育，是从文革中被摧残、被破坏而百废待兴的时代，也是打开国门，人们从禁锢封闭中猛醒，強烈期盼了解外面的世界、期盼改革的时代。奥尔夫音乐教育从无到有。甚至有了自己的组织：奥尔夫专业委员会。

九十年代，虽磕磕碰碰，虽被叽笑过、孤独过，但却是扎扎实实地在不解地学习、努力地实践中走过来了。

    进入二十一世纪，我们的步伐更坚定，队伍更壮大，开始有了我们的硕果：人才、课程、培训机制等等。当然，还远远不够！

    这本小小纪念册记述了我们的足迹，从某种意义讲它不是那么 “好看”，但它却是沉甸甸的历史！但却不仅此而己，透过这些照片，你能看到未来、希望！一张张年轻们脸，一个个充满童趣、欢乐的活动！予示着未来的音乐教育，不--甚至教育是否可以从中获得启示？把孩子们从禁锢中解放，从繁重地课业中解放，给心灵一点空间，给人性一点自由。让所有人从这种原本性艺术中获得快乐！